第37章 诸行无常，唯书独尊！（1/2）

直播间的画面转到这温馨一幕后。

气氛明显缓和了不少。

看着他们享用泡面，观众们也开始热议起来。

\"天啊，看得我都饿了。\"

\"他们吃面的样子真香，我也想来一碗！\"

\"就是啊，自己吃总觉得没味道，看别人吃就特别馋。\"

\"也许对他们来说，方便面已经是最好的美食了。\"

……

评论如潮水般涌来。

很快。

陈让和全全吃完饭。

看了看时间，全全立刻紧张起来。

\"陈哥，我们快回学校吧，要迟到了！\"

现在已经接近两点。

学校下午三点钟上课。

也就是说，他们只剩一个多小时，必须赶回学校。

全全急匆匆地跑起来，陈让则苦笑一声，紧跟其后。

如此一来，摄像师可就辛苦了。

本来就扛着沉重的摄像机，行动不便，现在还要奔跑，几乎让他筋疲力尽。

路上。

陈让和全全边走边聊。

\"你们怎么这么晚才上学？\"他随口问道。

大多数学校，午休时间顶多两小时，下午两点左右就要上课。

但全全的学校竟然三点才开始。

午休时间长达三个多小时！

因此，他的问题也道出了观众们的疑惑。

\"我们很多同学中午要回家做午饭或是帮忙干农活，所以午休时间就长一些。\"

全全咧嘴笑着回答。

通常，他也会抽空回家协助务农。

然而此刻正值农闲，所以他选择留在校内。

陈让听完，微微一笑，心中悄然一叹。

早晨，他曾与校长及多位教师交谈过。

了解到这些留守学生，学业成绩普遍平平。

如今想来，这并非他们的过错。

首先，山区学校的设施本就相对落后。

教科书和教材皆已过时，老师们出于善意，才志愿来到这里任教。

其次，经济条件是个重要因素。

城市里的孩子们，各式补习班、学习软件层出不穷。

特别是富裕家庭的孩子，更不必说。

数学不佳？参加补习班就能解决！

英语不行？那就请家教一对一辅导。

总之，能用金钱解决的问题，都不成问题。

更别提在线课程，利用科技产品辅助教学了。

当其他孩子享受科技带来的便利时，

这些留守学生所在的学校，连实验室都缺乏。

他们只能依赖课本，学习抽象的理论知识。

如此环境，学习效果自然无法与他人相比。

最后，外部环境的影响也不容忽视。

富家子弟，自小衣食无忧，能全心投入学习。

甚至有余暇培养个人兴趣。

反观这些山区的留守孩子，

他们每天大部分时间都在忙于农活和家务。

仅剩的一点空闲，才用于学习。

就算渴望专注，现实的环境和经济条件却不允许。

因此，全全能取得优异的成绩，足以让人另眼相看。

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